在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如火如荼开展之际，为进一步推动党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想走深走细、入心入脑，数理学院物理系党支部以物理基础课为载体、以课程思政为途径，将党的二十大精神带进物理课堂。以特殊的“宣讲”方式，将二十大精神与课程思政有效融合，引领学生领会党的二十大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，为夯实“立德树人”成效开辟新径。

大学物理课程是理工科学生必修的公共基础课，具有授课面广、覆盖学生数多、思政元素丰富的特点，蕴含丰富的哲学原理和科学方法，物理系教师以“筑信仰之基、补精神之钙、把思想之舵”为准绳，把国家在教育领域的重大部署、我国科技前沿的重要突破、青年为强国建设的力量贡献分享给学生，为思政教育添色彩、为人才培养加催化。

在讲授电学领域“静电场”等内容时，吕浩、高鹏等老师“巧妙”设计，从“电影响我们的生活”出发，介绍当下生活、工业、科技等行业对电的依赖程度和电子信息领域的发展现状，特别指出在半导体、芯片等高精尖领域我们仍有被“卡脖子”的关键技术。向同学们分析科技自立自强的重要性，把握核心科技是实现第二个百年奋斗目标的重要因素。进而对党的二十大报告中对教育、科技、人才“三位一体”的战略布局进行宣讲，既让同学们感受到我国处于领先地位的科技进展，如蛟龙潜海、嫦娥探月、高铁疾驶、墨子升空，激发爱国情、强国志；又以三大战略所带来的成长成才机会和仍需要突破的关键核心技术，鼓励同学们不负青春、刻苦奋斗，以青春的斗志投入到强国建设之中，树立科技梦、强国梦。

简短的课程延伸，帮助同学们开拓视野、激发热情，在富有乐趣的大学物理课堂中感受到科技创新的魅力、体会到强国有我的责任。同学们纷纷表示，通过感受不一样的大学物理课堂，进一步认识到科技创新对国家发展的重要作用，以后要更多关注国家的大政方针，以国家需求为自己努力方向，要珍惜光阴、不负韶华，努力学习、力争成才，为国家科技自立自强建设贡献青春力量。